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大河财立方报道

发布时间:2021年05月21日 消息来源:本站原创浏览量:

官宣!“红枣第一股”好想你发力职业教育,贯通中专到本科

 大河报·大河财立方记者 丁倩 贾永标实习生 岳一凡 文记者 朱哲 摄影

 10年前的5月20日,好想你在深交所敲钟上市,从此迈入资本市场;10年后,好想你宣布发力职业教育,致力于补齐乡村振兴人才不足的短板。

 

如果说10年一个轮回,如今好想你正站在新的起点,谋新篇。

 

5月20日,好想你上市10周年暨首届好想你职业教育论坛在中原之巅千禧广场(大玉米楼)58楼举行,作为“中国红枣第一股”的好想你,现场宣布要发力职业教育。多位国内知名职业教育专家齐聚,共话“乡村振兴、职业教育”,深入探讨职业教育如何赋能乡村振兴,如何赋能社会发展。

 

值得关注的是,好想你健康食品股份有限公司(以下简称好想你)董事兼副总经理石聚领现场发布《好想你职业教育办学特色暨2021招生简章》。


  

赋能乡村振兴,

贯通“中专到本科”职业教育体系

 

好想你布局职业教育,并非空穴来风,而是基于长期扎根县域经验的综合考量。

 

石聚领现场介绍,好想你成立30年来,一直扎根县域、赋能县域,始终坚持产业带动乡村经济,如今深入布局职业教育,致力于赋能乡村振兴。

 

▲石聚领

 

据悉,好想你目前构建了包含本科、大专、中专的多层次职业教育办学体系,结合好想你定向人才培育、结合新时代职业人才需求,从职业教育领域为河南乡村振兴事业发展贡献力量。

 

“上市10年来,好想你探索深层融合新零售,从原枣到高端红枣,再到今天打通食药同源产品壁垒,引入华与华超级符号,签约当红明星赵丽颖等,好想你书写了历史上浓墨重彩的使命与光荣。”现场致辞中,好想你创新投资中心总经理石训称,好想你实现了一二三产融合的产业振兴、实现了8000年红枣文化5000年黄帝文化相映生辉的文化振兴、实现了红枣小镇文明宜居的生态振兴、实现了“把党员培养成人才,把人才培养成党员”的组织振兴,而在乡村振兴五大振兴中,唯有人才振兴处于相对短板地位。

 
 

▲石训

 

为补齐人才短板,2021年好想你成立了行政教育中心。在乡村振兴的大背景下,抢抓职业教育机遇,完成了“中专—大专—本科”的系统职业教育体系建设,实现好想你“帅—将—兵”战略支撑的人才梯队培养模式。

 

作为论坛的重磅环节,好想你与河南农业大学现场签约,携手共建现代食品加工与营养安全产业学院,拟实行“2.5+1.5”的教学模式,共同进行人才培养、教师专业化发展、实训实习实践、学生创新创业、企业服务科技创新功能发展,促进产教融合、科教融合,建设集产、学、研、转、创、用于一体,互补、互利、互动、多赢的实体性人才培养创新平台。

 

▲河南农业大学食品科学技术学院院长黄现青(右),好想你健康食品股份有限公司董事兼副总经理、好想你乡村振兴学院院长、郑州好想你经济管理中等专业学校理事长石聚领签约

 

与此同时,郑州好想你经济管理中等专业学校(中专)、河南机电职业学院好想你乡村振兴学院(大专)正式揭牌,贯通了“中专到大专再到本科”的培养通道。

 

▲河南机电职业学院校长王本亮(右)、好想你创新投资中心总经理石训揭牌

好想你职业教育体系特色:

军事化、专业化、口才化

 

新郑市获得中等职业学校设立审批权后,批复的第一家学校便是郑州好想你经济管理中等专业学校。

 

新郑市教育局党组副书记张宏亮现场介绍,依托好想你的产业优势、品牌优势办学,郑州好想你经济管理中等专业学校的设立,是新郑职业教育发展史上的一件好事,也是新郑职业教育多元办学体制改革的重要里程碑。

 

▲新郑市教育局党组副书记张宏亮(右)、郑州好想你经济管理中等专业学校理事张琪揭牌

 

值得注意的是,河南机电职业学院好想你乡村振兴学院大专、郑州好想你经济管理中等专业学校已启动2021年招生计划。好想你董事兼副总经理石聚领现场发布《好想你职业教育办学特色暨2021招生简章》。其中郑州好想你经济管理中等专业学校计划招生专业有5个,分别是连锁经营与管理、电子商务、计算机应用、物流服务与管理和食品加工工艺,面向人群为初中毕业生及年满15周岁的青年。

 

▲石聚领现场发布《好想你职业教育办学特色暨2021招生简章》

 

“两所学校均在好想你工业园区办学,将教室建在生产线、专卖店、实体店,经理就是老师,作业指导书就是教科书,学生会在真实的企业环境中学习和生活,接受真实的项目,最终获得真实的工作机会。”为办好职业教育,石聚领亲自担任好想你乡村振兴学院院长和郑州好想你经济管理中等专业学校理事长。

 

“军事化、专业化、口才化是好想你职业教育体系的特色。军事化铸就孩子的魂,口才化奠定孩子的神,专业化成就孩子的气。”郑州好想你经济管理中等专业学校理事张琪表示,经过三到五年的连贯培养,学生将实现从“生手”到“熟手”的转变,真正实现“入学即入职、学习即上岗、毕业即就业”。

 

▲军事化、专业化、口才化是好想你职业教育体系的特色

 

张宏亮表示,乡村振兴,人才是核心,好想你系统搭建职业教育体系,不仅是主动承担社会责任、培育乡村振兴实用人才的重要表现,也是企业良性发展、长远发展的战略选择,更符合新郑推进职业教育改革、深化产教融合的现实需要。

圆桌论坛干货满满,

多位专家共话职业教育

 

站在“十四五”的新起点,河南如何抢抓政策红利,让职业教育更好地推动乡村振兴?高校与企业如何有效联动,打造经济发展需要的能工巧匠?

 

作为本次论坛重要环节之一,多位业内专家出席圆桌论坛共话职业教育。

 

河南机电职业学院校长王本亮:职业教育发展的“牛鼻子”在于校企合作,最好的职业教育资源不在学校,而是在企业。要拥有、使用甚至占有这些资源,就必须深入企业,住进企业。河南机电职业学院在多年职业教育改革进程中,创新探索出更加符合职业教育教学规律的“线场模式”,走出一条产教融合人才培养的新路径。


新郑市教育局党组副书记张宏亮:职业教育可以为乡村振兴输送接地气的人才,职业教育和乡村振兴的关联度较高,职业教育是基础、乡村振兴是目的。职业教育对产业转型升级的支撑作用越来越凸显。世界经济发达国家和我国沿海发达地区的经验已经证明,经济的高质量发展和产业转型升级,高度依赖优质完善的职业教育体系。

河南农大食品科学技术学院院长黄现青:职业教育要注重技术和能力的培养,这是因为职业教育更偏重技能应用。书本上的很多知识某种程度上是滞后的,培养学生技能需要去企业进行实际操作。接受职业教育的学生,可以拥有基础的操作技能和管理能力,毕业后到企业或者岗位能够迅速适应。


好想你乡村振兴学院院长石聚领:谁来培养,为谁培养,最后培养出什么样的人才,是职业教育的命题,由企业主导办职业教育学校,并根据企业需求设定专业,这样的职业教育才会有市场。乡村振兴中,人才振兴是短板,致力于乡村振兴的人才,首先得对农业具有情怀,不然很难沉下心去研究农业相关产品。


天福集团漳州科技学院教授林昆范:时代需要“T”型人才,需要人有链接的能力,也要有被链接的能力,这也是职业教育培养技能人才的目标之一。职业教育不是简单的技术训练,需要一套完善的方法论,并且不能照本宣科,要依据时代不断转变。

江汉艺术职业学院潜江龙虾学院副院长王中秋:职业教育关键要素有四点,定位准,空间大,创新强,标准高。职业教育的专业设置一定跟产业要求对接,课程内容与生产环节对接,这样可缩短学生到工作岗位上的适应期,也缩短了企业培养时间,帮助学生更快达到就业目标的同时,为企业降低了培养成本。

编辑丨丁新湍